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韩语词汇之:常用助词

http://hanyu.yinghuaedu.com  来源:英华教育(青岛)语言中心  发布时间:2013-12-12 12:54:47

韩语作为一种粘着语,助词体系较为发达,本文就常用韩语助词进行整理,希望可以帮助广大韩语学习者更好的理解韩语助词。1. 이/가主格助词...

韩语作为一种粘着语,助词体系较为发达,本文就常用韩语助词进行整理,希望可以帮助广大韩语学习者更好的理解韩语助词。


1. 이/가

主格助词,位于每句话主语后面,也就是说这一助词前面的名词、代词、数词应该是那句话的主语。 

例如:       학생들이 한국어를 공부합니다.

2. 을/를

宾格助词,位于每句话宾语后面,也就是说这一助词前面的名词和代词应该是那句话的宾语。  例如:       학생들이 한국어를 공부합니다.


3. 은/는

补助词,多用于主语后,表示一个句子的主体,也常与其他助词一起使用,可以表示强调,对比等多重含义。

例如:

     저는 중국 사람입니다.

 학교에서는 공부합니다. 


4. 도

用于名词后,表示“也”,与主格助词“이/가”和宾格助词“을/를”及补助词“은/는”一起使用时为替代关系,与其他助词在一起使用时为叠加关系。

例如:

     저도 중국 사람입니다.

     학교에서도 공부합니다.


5. 에 

位于时间名词或者地点名词后。表示时间,去向或者某一状态的地点。

例如:

     한 시에 만납시다.(时间)

     서울에 갑니다.(去向,去)

     집에 있습니다. (状态,在)


6. 에세 

位于地点名词的后面。表示出发点或者某一个动作发生的地点。

例如:

한국에세 왔습니다.(出发点,来自)     학교에서 공부합니다.(动作,在)

7. 로/으로

位于名词后面。表示方向,工具, 手段或者原材料等。 例如:

    학교로 갑니다. (方向)     택시로 갑니다. (工具手段)

쌀로 만들었습니다.(原材料)


8. 에게/한테

用于名词后,表示这个名词时某一动作的承受者,相当于汉语的“给 ...”。

例如:

    부모님에게/한테 편지를 보냈습니다.


9. 에게서/한테서

用于名词后,表示这个名词时某一动作的施予者,相当于汉语的“从...”。

例如:

     부모님에게서/한테서 편지를 받았습니다. 


  以上为韩语中较为常用的助词,希望可以对广大韩语学习者起到一定的帮助作用。

 

 

(责任编辑:)

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